Projeto arte na escola educacao infantil

Tenham olhos que brilhem: O Anglo Araras foi uma das primeiras escolas a dotar o programa no Brasil. O Líder em Mim enxerga capacidades em todas as crianças e vê em cada uma delas uma liderança em potencial.

O início de uma trajetória escolar de sucesso. Para muitos, a primeira escola.

APRESENTAÇÃO

Uma casa com muitas pessoas, cheia de cores e estímulos. Ou melhor, a outra casa. O conhecimento adquirido e as reflexões praticadas todos os dias ajudam a criar indivíduos autônomos, livres para pensar e agir.

O conhecimento adquirido e as reflexões praticadas todos os dias ajudam a criar indivíduos autônomos, livres para pensar e para agir. A aprendizagem é favorecida porque é construída e vivenciada. O aluno experimenta um ambiente educacional próximo de sua realidade. Os comunicados chegam até os pais e alunos pelo projeto arte na escola educacao infantil em uma agenda digital inteligente. Isso tudo graças à nossa parceria com a Agenda Digital- um aplicativo que permite conectar as famílias com a escola de maneira simples, segura e em tempo real.

A escola envia comunicados, fotos, compromissos e recados pelo agenda. E as famílias podem ler e responder as mensagens diretamente pelo aplicativo, através do celular, tablet ou computador.

Todos os mamíferos, por serem os animais no topo da escala evolutiva, brincam, demonstrando a sua inteligência. A brincadeira é, para a criança, a mais valiosa oportunidade de aprender a conviver com pessoas muito diferentes entre si; de compartilhar idéias, regras, objetos e brinquedos, superando progressivamente o seu egocentrismo característico; de solucionar os conflitos que surgem, tornando-se autônoma; de experimentar papéis, desenvolvendo as bases projeto arte na escola educacao infantil sua personalidade.

Cabe ao professor fomentar as brincadeiras, que podem ser de diversos tipos. Pode pesquisar, propor e resgatar jogos de regra e jogos tradicionais: Além disso, as brincadeiras podem despertar projetos: Na Bíblia, por exemplo, encontramos dezenas de situações em que Jesus compartilhava refeições com seus discípulos, fato que certamente marcou nossa cultura. Em qualquer cultura os adultos e as crianças gostam de realizar comemorações e festividades marcadas pela comensalidade comer junto.

Por isto, a hora do lanche também deve ser planejada pelo professor. O lanche também pode fazer parte dos projetos desenvolvidos pela turma: Fanny Abramovich lembra-nos, com muito humor, o codigos de age of empires 2 usualmente atribuído ao movimento nas nossas escolas: Que encontre respostas através de seus deslocamentos.

Um corpo que é fonte e ponte de aprendizagens, de reconhecimentos, de constatações, de saber, de prazer.

Portanto, pode e deve ficar sentado o tempo todo da aula. Para isso o professor deve proporcionar atividades, fora e dentro da sala de aula, onde a criança possa se movimentar. Em princípio, qualquer espaço pode tornar-se pedagógico, dependendo do uso que fazemos dele. O professor deve estar atento à vida da comunidade e da cidade onde atua, buscando oportunidades interessantes, que se relacionem aos projetos desenvolvidos na classe, ou que possam ser o início de novos projetos.

Podem haver até mesmo intercâmbios com outras instituições educacionais. E percebe-se, daí, a necessidade do educador abandonar listagens projeto arte na escola educacao infantil comportamentos uniformes, padronizados, e buscar estratégias de acompanhamento da história que cada criança vai constituindo ao longo de sua descoberta do mundo.

Entre conhecimento e desenvolvimento. Desta forma podem ser utilizados relatórios descritivos e porta-fólios, por exemplo. Como afirma o Dr. Mas, necessariamente, tem de ser pautada por uma postura de respeito à criança:

1 Comentário

  1. Clara:

    Mas, necessariamente, tem de ser pautada por uma postura de respeito à criança: